大谷選手‥大丈夫かなぁ。
何が正解なのか？、分からずだけど。
（朝がたに、大谷選手の記者会見がありましたね。 大谷選手の誠実さ人柄が出ていたなと思いました）
どうでもいい相手から騙されるのと、
信頼していた相手から裏切られた、というのは。
行為（裏切り）は同一でも、余波‥違いすぎ！
そして‥
水原さんも‥ 自らが招いた結果と言えど。 こんなに世界中に知られてしまう形になり。追いつめられてるだろうし。
誰も得しないな。
なんだか、本当に悲しい。😭
✳︎✳︎✳︎✳︎✳︎✳︎✳︎✳︎✳︎✳︎✳︎
🎹。
相変わらず、毎日 練習欠かさず。もはやルーティンというか日常というか。習慣？？
１つの曲を完成まで行くには。
まず第一関門❗️ 譜読み。もとい音読み。
赤ちゃん👶の離乳食が。 ポロポロこぼしながら！となるように。
本当に牛歩🐄の弾き方からで。
練習積み重ねでいけば、そのうちなんとかなるだろう、とか考えたけど。、
同時に、大丈夫かなぁ（泣）という思考も生まれてきちゃう…。
たぶん🤔 背伸び曲だからかな。
2月は、🌸桜やって。
3月からは、曲変更にして。
それも、どうなるか、未知数だったから。周りにも🆕曲を、話してないくらいの1ヶ月だった。
4月になると、（9月の）コンクール課題曲が3個発表になり。3個から1個決めて、 また🆕曲の譜読みになる。
2月＋3月 で、 １つ譜読み完成形にするスケジュール🗓️のつもりだったケド。 それの譜読みing で、
4月は、🆕譜読みを2個 並行となる。 器用さに欠ける自分に、出来るのかな⁉️ と不安🫤のほうがデカい。
✳︎✳︎✳︎✳︎✳︎✳︎✳︎
牛歩🐄からの脱却が遅々として進まない。 いや、牛歩よりも酸欠金魚に近い気がして。
割と中学とかの中間テスト勉強📖に例えるけど。
机に着席🪑して、教科書開いてるけど。 実りある中身に勉強出来てないと、 テスト点数は取れないよね。
勉強法は、人それぞれだから。何が正解かとかは、言い切れないけど。
今から書くことは、音楽🎵からは、離れちゃう話かもしれん。
振り分けが🔑キーだと思ってる。
虫歯🦷（出来ない所）を見つける🔍こと。
音符カードとかは、成功した。
それこそ机上とか、なんならコメダ珈琲店とかでも😅。1人で🉑。
英単語帳とか、カルタ、トランプみたいに、 答えていき。
出来た、出来ない、を振り分け。
出来たカードは、しまっちゃう。
出来なかったカードが、多すぎとかなら。このうちの1個だけをターゲット🎯にして。 この5分間は、こよ1個だけ‼️
5分後に、出来なかったカード束を、もう一回…答えていくテストして。 さつきの1個！ 正解すると。
ご満悦😆 。
場合によっては、その五分の内に
🎼五線譜ノート。
あえて４段とかの、幼稚園児とかの🗒️ノートが好み。
そこに、小学生の漢字宿題みたいに、複数回、書く📝。
✳︎✳︎✳︎✳︎✳︎✳︎✳︎✳︎
授業中は。
先生が譜面台に、ポン❗️と1個ずつカード置いてくれて。
口頭試問というか。
鍵盤試問？？？ （鍵盤のご住所）
口で言いながら、鍵盤触る🎹。
そういうのを何回か続けて。
✳︎✳︎✳︎✳︎✳︎✳︎
今回の🆕曲は、ヘ音記号の五線譜外れた‥加線の音符たちも、読める。
私は、いつから平仮名を読み書き出来たのか？ 記憶薄いけど。
初めて絵本読めた時は、きっと嬉しかったはず😛。
音符カードの成果出てるなあ、というのは、自己満かもしれないが、嬉しい😃。
最近、デカいほうのトランプ‥音符カードが教室に備品？？ 導入されてて。 別に私が、とかは関係ないとしても。 勝手に嬉しい☺️。
🥇金メダルもらったような‥ なんか、 確かに読めなくて苦労してた人間が、読めるようになった！証。みたいな。 うん、自己満だとしてもいいや。
少し🤏嬉しい。
✳︎✳︎✳︎✳︎✳︎✳︎✳︎✳︎
授業中に。
ロールプレイング⁉️ 役割交代とかは、割と頻繁に経験ある。
ある意味で、おままごと、みたく楽しい😃。 私が先生役〜‼️😛で、
「ここは、こう弾きます」とか、指導説明して。
実は間違えていたりして。でも、
何処の箇所で、どこからを間違えたか？が、 明確になってしまう場面だ。
✳︎✳︎✳︎✳︎✳︎✳︎✳︎
で、今回は。
逆。
もしも先生が🧑🎓だったら！ のパターンでお願いした。
それは、私の🎹実力で。 この曲で。
この牛歩弾き方ingで。それを打破したいけど、 相変わらず牛歩か、酸欠金魚。という状況。の生徒役。
✳︎✳︎✳︎✳︎✳︎
さて、 中間テストの勉強法は‥
曲の、どこの箇所をターゲットにするか？
どんなふうに勉強するか？
5分間で、再現をお願いした。
✳︎✳︎✳︎✳︎✳︎✳︎
🎹。ゼロから1.
1から3. とかへ進度進めていける、その取り組み方を 分解して実演してもらうのと、同じ。
あ、そういう風に（🎮ゲーム攻略）切り取り、進めていく❗️とかを。真横で、生中継見てる Live だ。
✳︎✳︎✳︎✳︎✳︎✳︎✳︎
出来るところ、と、出来ない所を振り分けするとかは。 なんとなくイメージ出来る。
例えば、音符カードがそうだし。
あと、そうね、音楽は芸術だから。
そんな中間テストと同じとか言ったら、誤解というか。反感買うかもしれないけど。
譜読み（音読みは）は。 受験勉強とか、中間テストとかの経験値で似たような部分ある気がするんだよな。
出来る‼️ と、分かる‼️ は別物。
両方必要。
L.H が存在してて。これって、左手で弾くという事だよね。🎼ト音記号に書いてあっても。
どれが左⁉️ とかは。 正直、授業で習った。 独学とかでやりくり出来る人たちを、凄いと思うけど。
たぶん、自分には向かない。
で、⭕️わかった！ けど。
弾けるかは、別物。
✳︎✳︎✳︎✳︎✳︎✳︎
わかったらば、あとはメトロノームをあげていけば良い！というのは、
聞いた事ある気がするけど。
その間に、 そのスキマに。
もう一つクッションが必要な気がする。
分かる、 → 出来る！ に行くまでのスキマを埋めるための、方法。
まず、2ページを弾けて牛歩だとする。それで酸欠金魚みたいな自分も感じる。
まず、ターゲット🎯を（虫歯）決める。
その最小単位は、 なんと1小節だった😳
✳︎✳︎✳︎✳︎✳︎✳︎
他の人の中間テスト勉強法は📖。
何かで聞くことが出来ても。
同じ教科書（同じ曲） で。
同じ牛歩🐄状態の設定で。
ゲーム🎮で言えば、ポケモンレベルは同一で。 さあ、どう攻略する？
のを、 5分間。 真横で見せてもらっている。
これは、貴重だと感じる。
どっから手をつけ（手術）、
どう治療❤️🩹していくのか？
どんなふうに？？
5分間としたのは。
レッスン時間⏰のうちの。全てとかだと。 なんとなく抵抗あつた。
✳︎✳︎✳︎✳︎✳︎✳︎✳︎✳︎✳︎
「 kokoさんは、これ！と分かれば。ターゲット🎯？ 決まれば。その克服の努力は凄い（強い）」 と。
ここ3回のレッスンで、連チャンで聞いてる…（言ってくださっている）。
ワハハ🤣 褒め言葉は、24時間365日募集中なので。welcome！
と。
「ありがとうございます😊」の一択。
中学1年生の部活だって。
筋トレだけよりも、⚽️🏐ボール触って、ゲーム（試合形式）出来ると、
嬉しくなるじゃん。
近々の願いは。
まずは、曲として弾けるようになる事。 これは、何歳でも共通する生徒心情👩🎓🧑🎓 だと、思いたい😛。
全音ピースC
私には、ムズイ〜。
ただ、好みの曲に感じるのは、事実。
⬇️
