バーナム 2巻 グループ4
深呼吸
なにかの和音だよね？ 有名な？和音の組み合わせかな？と思ってる。
それは、前回かな？、先生が、えっと…とつぶやきながら、楽譜見ないで思い出すように？ 鍵盤に向かって弾いてたから。
だから、算数で言う九九みたく、有名な和音なんだろうなと思い。
指番号と弾くのを暗記しちゃえ！みたいな気分。九九を覚えるのと同じ。役立つ機会がくるのかな？
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これ。ある技だよね。練習してみた。
きっと、こうやって大切な技が含まれた練習になるんだろうね。
両方とも合格💮。
良かった、って思った。
この場面で、いいえ、もっと出来るまでやり直しできます！みたくなることは、以前に少しあったかもしれないが。
いまは、皆無だ。
バーナム 2巻 早く卒業出来るように！と願いながらだし。丸の基準について、何回か話題になったことあるけど。
大人レッスンで、先生と相談しながら、毎回の丸が決まるとかも、そういうパターンもあり得るのかもしれないけど。
どうします？ とか聞かれたら、全部丸で😛！とか言い出しそうなのが、バレてるからなのか？
丸の時は、丸！だし、そうじゃない時は、逆に、やり直しモードの、気迫に押し返されそうになるくらいの感じで、アウト！がくる。
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ブルグ25
牧歌。
弾けた！ とニコニコ。が、弱点が露呈。
付点四分音符 て 66
この付点四分音符で66メトロノームかけると、崩れた。
普段、自分の心の中で、2拍子にして弾いてる！という気持ちあったけど🤭。
当然ながら、わたしがそう弾いてる！ではなく、実際には、どう聞こえるか、が全てであり。
せっかく合格かと思えるくらいに弾けたのに…という残念だった気持ちが隠しきれず。
「これ、（メトロノームの音）いらない！ 」とか。思った。
残念ながら不合格、持ち越し課題。
上達！のためには。
付点四分音符66メトロノームとか、とにかくメトロノームに合わせても、スムーズに弾けないと、これは、かなり重要だから、譲れない！って言われ。
そこまでのことなら、持ち越し課題にするしかないんだな…と思った。
メトロノームよりわたしの方が、速くなっちゃうみたい。
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発表会曲…予定？
1ページの半分くらい弾いた。
弾けたかどうかよりも。実は、懸案事項があった。
地図を見ながら🗺🗾、こっちは？
いや、こってへ。
でも、こうこうこうだから。あっちにしてみるのは？
それは、反対。
でも、どうしてそこまで聞いてくれない？
こう思ってるのは、把握してる。だけど、こう言ってみても、蹴られ。次もとかだと、それって…となる。
憧れの曲なのは、事実。だけど、楽譜買って、弾いて🎹みたら、太刀打ち出来ないと(>_<)。
レッスンではやるけど、舞台には無理な…、とかのやつとか。
選曲については。願いたい🤲と思ってるけど。もう、言える立場にないかもしれないから。
最短ルートの🎹練習しながら、待つ、待つ、待つしかない気がします。
お船 🛳 大切だから。この舞台には立ちたいと願ってる。
どれをやるか！ではなく、何を！ではなく、どこまでを！どれだけのことをやるか！ どこまでやるか！ にかかってるから。
そこを履き違えないほうがいいと思うです、
etc エトセトラ。
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なんか楽譜書かないのは、わかりにくい？
実は、前回ひょんなことから15分くらいの自動販売機のお茶🍵 した 🎹先輩。
とても頑張り屋さんだと思うし、向上心ある👩。
話題の1つに、ストロングポイントがあり。自身の強みを生かして、知って、とかね。
弾き方とかでもそうかもだけど。
例えば、やり遂げる根性とか、本番で失敗しないでいけること、とか。
この流れから、彼女は、まだ発表会曲決まってないというか、その前に大きなお山あるから。
だから、わたしは、コンクール辞退したこととかは、前に話した。
真っ黒な楽譜は、おののいてしまうのだけど。まさに、その状態ですとかを私自身の状況伝えて。
この時、曲目も話した。クラッシックの曲目いっぱいご存知みたいで、即通じた。
ピースでいうと、🅱️と振り分けになってる曲。いつかは弾けたら嬉しい😃のはホント。
でも、めげそうだし。無理っぽいとか話した。
やったほうがいい！ って感じで応援コメントくれたんだけど。
だから、発表会出れたとして、この曲目以外の曲がプログラムに載れば…。
きっと、give upしたことは、即わかると思う。まあ、その前に、お話の機会あれば。私は、ざっくばらんに。曲…変わったこと言うかもしれないけど。
登山経験⛰🏔…。
初の発表会では、ツナミだった。初級楽譜のやつ。
この夏までのは、命の別名 中島みゆきさんの。
奇しくも両方とも、ポップスという名の洋食。
クラッシックを和食にしてて。
私は、今度は、和食行きたいと思ってる。
登山経験…。
登山をしよう！と意気込むが。登頂に成功した経験少ない。なにか、どこかで怖い、痛い、イヤ(>_<) を乗り越えられないで。Uターンしてるのかなぁとか。
なんか、いろいろ考えてしまった。
楽譜売り場に、住み着いてんのか？くらいに、眺めたりしたけど。
何が自分に最も合うのか？とかは…
いかんせん、わからない。
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上達はしたいと願う。
あんな曲、こんな曲、弾けるようになれたら嬉しい。
譜読み
読譜力。
この実力は重要なキーワードで。
初級楽譜とかのうちなら、スッと読める楽譜も出てきた。
だけど、そうだなぁ、初中級の楽譜とかになると。特に真っ黒とかかの楽譜みると、まだ苦しいとうか門前払い。
どうしたら、越えられて。読めて、曲想とかに突入して。
舞台の上で、そこまでの、達成感も含めての景色に行けるんだろうか。
頑張ろと考えてることは、本音だし。
歩みたいと意気込むのもホント。
でも、その真反対に映ってしまったら。
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そうだねー、もし例えるなら。
待て！が出来ない🐶。
ボール球見つけたら、嬉しくなって全力で走っていく🐶。
でも、その方角が真反対とかだったら、
それでも当人は、わからず走っていくかもしれない？
なんてね。
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次回までは、バーナム と、ブルグの方は、メトロノームに合わせ！
先生の夏休み前に、もう一度🎹レッスン予約入ってる。
そこまでは、この二つを中心にコツコツと。
