133回目🎹。音楽やってきた人の忍耐力に脱帽。

台風が🌬💨迫ってきるてる。明日からは休講とか。お店や大型ショッピングセンターも休店多数。

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133🎹。
まずは、ブルグ 25 の進歩。
この後半ページは、バーナム 2巻の、あの‥
スタッカート＆スラーの弾き方スキルが必要。
同じ１つのテクニックが、バーナムにもブルグにも必要があり。
そして、その技術が難儀で。
前回のレッスンでは、30分のうち20分以上を費やして、でも、まだ出来なくて。というか、分からん！(>_<)みたくなり。
この技術の発達段階にいないんだ、とか思っちゃうし。
一般論的には、生徒も先生も、じゃ、とりあえず、やめとくか。、くらいになっても不思議ではない状況。

とっても凹んだから、練習出来てないんです‥が。脚本家だったら次のページに書きそうな。状態よ。

うーん。これ、これだけはしない！とあまのじゃく精神がムクムク生まれてきた。負けず嫌いの性格ではない、そんなに強くない(；ω；)
ただ、台本通りの展開は、面白くないじゃん。

総練習時間の8割以上をこの曲に注ぎ込む。
とは言っても空きが1週間とかないから。
総練習時間も、限られてるけど。

弾いた。

2段目の赤マル。
ここのところが、逆に、スタッカート＆スラーの弾き方になってしまうらしい。

こことしては、間違いなんだけど。

先生が、
違う視点から見たらば。
スラー＆スタッカート弾き方が、身体的に住んでる！ということ。
だから、右ページのスタッカート＆スラー連続のところも、いける！

聞きながら、いけるポテンシャルはある、って聞こえた。

このあと、
「あれから考えてみたんですけど‥」と言いながら。
高い位置から鍵盤に手を落としてきて、それこそ手首下げちゃうまで。
これがスタッカートの♩音符。
そのあと、下がった手首を跳ねるみたくして、スラー。
しゃがんでから、飛び上がる、みたいな。

ちなみに、正しい弾き方とかじゃない。手首下げるのとかもね。それは100も承知で。あえて、究極の、極端な形でパントマイム。

そうして、片手ずつやってみたら、出来た(^^)。

3回目くらい、連続成功した時。達成感がある！って言われた。

私も 3ページ後ろくらいに貼ってた付箋を、手渡した。

忍耐力に自信ある！って以前に言われたことある。
私が！ではなく、先生が！だ。そこに救われたり、助けてもらってきた部分は。今までもあったと思う🤭。

音楽つきつめてきた経験ある人たちは。根性ある人が多い気がしてる。
そりゃ、小さい頃から神童で、とかの人もいるかもしれないが。
多くは、練習量が多く努力を継続すること、を体現してる人たち。
音大🎹科時代の練習時間とか教えてもらった時。あの量を🎹に向かうのが、月曜日から日曜日まで週7とかは。それも自宅通学ではないとか、いろんな事情あれば。家には反田さんと同じくの楽器種類とかだと。学校へ早朝から順番とりしてGP🎹弾くための努力とか。
練習室では、1人で楽譜に向かい合うのだから。
いい時もあれば、雨☔️の状態の時もあるだろうし。ホントに投げ出したくなるようなもあるだろうし。そうして学年？ 🎹科全員のうちの上位3人？4人？とかの選抜学生、とかって。
想像を超える努力！と思った。

もちろん、それぞれの楽器で。音大の学生さんたち、卒業された人たち、その楽器に向かい合う練習量。弾いてて、吹いてて、楽しい時もあれば、ホントに地道な努力積み重ね、とかの時間もたくさんだったと思うし。

音大じゃなきゃいけないか？そうじゃない。
楽器店の店員さんで構成されるバンドあるけど。楽譜読めないとかの人もいる。そして、楽器との出会いとか、それを現在も奏でてる理由とか、音楽に対する情熱とか。
出来ないことに出会ったときの乗り切り方とか、考え方とか。お話出来る機会にホントに色々考えさせられるし。
楽器に向かい合う練習を積み重ねてきた経験値は。
凄く大きな足跡👣になるんだなぁと思う。

話を戻す。
付箋には、忍耐力に感謝、のこと一行書いてた。

あと、「あれから考えてみたんですけど」って、いいフレーズだな。
そっか、教材研究？研究してくれたんだ！って聞こえたから。

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よっしゃ、合格💮、とかにはいかなったけど。
かなり前進。
次回に続く、そこで形にして、そうしたら発表会曲かなぁ、と思いますと言われて。

えっ、もう今日に知りたい！ですって返答。

後ほど😝
記事後半で。

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バーナム 2巻