習い始めてから、フッと気がつくと宿題が無い。宿題出たこと、2回あるかないかくらいだと思う。
どちらかというと先走り過ぎて？
持参した曲の数、全部みてもらうことも難しくなる事も多い。
それは、最近、バーナム1巻になってからも、そうだ、。
悠々塾よりも、1曲が短く。まだ、1巻だから、譜読みを苦しむ、まではいかず。
悠々塾のラストスパートの場面にきて、譜読み自習を強行突破しやうとして、が、祟ったかな。譜読み恐怖気味になって？
ピアノのふたを開ける気がしなくなり。
それは、あまり良い兆候ではないし。相談というか、願い出て、中止にしてもらった悠々塾。
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バーナム1巻。1曲ごとにテーマあり。1つ1つテクニック積み重ねていけることを、凄く嬉しく思っている。なんだったら、ミニブックとか導入編📚とかのバーナムも全部1つ残らずやりたいくらい。
🎹のふたを開ける気がしない→ しょっちゅう開ける‼️ くらいの変化も有り。
譜読み挫折感の、グサと心にナイフ刺さった傷が、かさぶたになり、治っていくかのような今日この頃。
1曲が短くて、譜読みが楽だと、本当に楽しいが先立つな。(^^)
集団の塾とか、団体競技の部活とかなら、周りの進行状況とかも肌で感じたりずるだろうけど。
個人レッスンは、良くも悪くも、自分の進行状況だから。
他の方が、どのようなペースで、バーナム1巻を進めていったのか？とかも、わからないし。
どのくらいが普通なのかも、わからない。
1巻だから、かも知れないし。これが、2巻や、3巻にいけば。3曲持参が精一杯！とかに変わるかもしれない。
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発表会曲が決まれば、その曲にかかりきり、とかになるのも。実は、今は楽しみ(^^)。
バーナムとかハノンとかが、とても面白い！という気持ちで。
細切れの時間出来たら、
「あ、🎹やろう(^^)」と、再びなってきたから。ふたを開ける時は、ワクワク感が出てきた。
不思議だなぁと自分でも思う。
長い曲とかも、バーナム1巻みたいに、5小節ずつ、にすれば、ノルマ達成するのかなぁ？
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グループ1の5 屈伸
ペダルが、課題。自信ないから、今回は無しにしてもらおうか？と思ったけど。
そういうのは、良くない！とアドバイス受け。チャレンジ。
まさかの成功(^^)。念のため、もう一度弾いてみてください！となり、やってみたら、成功(^^)。
合格💮
10 両足をひらこう
3小節目の頭のドの音を弾き忘れしたので、
もう一度。
合格💮
、真ん中のドの音から両手なので、最初は、これでいいのか？ 迷ったけども。
11 さかだちの練習
メトロノームの音に合わせて、手拍子した。
特に。カチ、と言わない瞬間に叩く。裏拍子だ。
裏拍とかって、ジャズとかにあるよね。
音符に、拍の取り方のカウント書いた。書いて！と言われて、の課題。
それにより、表拍子と、裏拍子を、認識。
ラスト3小節のところの、カウントの数え方が、1.2.3の後に八分音符だと確認とれて、良かった。、不安だったから。
合格💮
12 元気いっぱい、さあひこう
なんとなく、バイエルを思い出す曲だったな。
合格💮
ここまでで、タイムリミット近くになってきたので。
先に優先して、
グループ2 の5 ジャンプしよう へ。
ここの、アクセントと、八分音符の強弱を意識して弾く。
他の音を、弱く弾くことで、アクセントが際立つ、という発想。
これは、これで良し👌みたいだけど。
先生のデモ演は、八分音符をスラーにする、という形だったみたい。
なるほど、強弱、というよりも。アクセントの反対側？は、スラーか。
善人と悪人。みたいな、対照的になるもの、にしたほうがいいのかも。
対立軸があるほうが、際立つから。アクセントと、スラーか。
合格💮
4 階段登り
弾き始めてすぐに、
「速い！😅」と先生。
強烈な猛ダッシュ？トレーニングの階段のぼり！になってるらしい。
そもそも、私は、速くなりがち。だから、自分で思う速さの70パーセントくらいが、ちょうどいいみたい。気をつけよう。
どのくらい速いのか？ 含め、どのくらいゆっくりなのか？先生に弾いてもらい。
かなり、お散歩🚶♀️？と思うくらいに見えた。
それは、ゆっくり操るコントロール重視だと思う。
マラソン先導する大型バイク🛵🏍白バイも、ゆっくり操るほうが難しいらしい。
ゆっくり弾ければ、速く弾けるようにはなる、って聞いた。
だからこそ、ゆっくり優先。
あと、最後の小節、音符間違い♫、
なんつーこった、気をつけよう。
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楽典と、🎹習うのと、を、両面から出来たら。効果倍増？を、期待して。それはまるで、内科的投薬と、外科的オペとを両面から！
5連符 は、こんにちは😃
6連符は、とうもろこし🌽
先生は、面白い🤣覚え方されてるんだなって思う。ちなみに、シンコペーションは、ロケット🚀だ。発音。
躍動感ある演奏とか、、音の粒や、表現や、こう弾けたらいいなって思う演奏。
ピカソの手法は、独特の芸術だけど。実は、写真のようなデッサン描けて。そういう基礎、土台があっての、だ。
門下生たち、先生の演奏のファン多い(^^)。
これって、皆にとっても幸せなこと。
だって、こういう風に弾けるようになりたい！という願望と。そのために実は、どれほどの基礎、いしずえ、土台の上に成り立っているのか、を痛感して。
リズム感も、そのうちの1つ。
今日、メトロノームに合わせ、裏拍子とかの、拍どり、したけど。これできると、演奏にも生きる。
果たして、大人からでも、向上するのか？というのは、まあ、不安もあるから。思わず聞いてみた。自己ベスト更新的な感じでもいいから、向上できたらいいなって、
そうしたら、できると思います！って趣旨が返ってきたから。
では、頑張って👍みます！ って、思った。
。
楽典テスト、短3度とか、わからないことも沢山あったけどね〜。
学生時代にも、この短3度？とかのやつや、移調せよ！とかのテストあった🤭
再試だったな😅
あの頃に、ミュージックサロンシステムあって習っていたら、
いま、楽しめる範囲を広げて、月刊ピアノ🎹とか、弾いて楽しんだり、出来たかもな。
または、憧れの曲とかに、チャレンジ出来たり。
変わっていけたらいいなぁと、1番思ってるのは、自分自身(^^)。
最近、また、練習へのモチベーションも、上がってきたから。継続できるようにしよう。
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